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viernes, 30 de enero de 2015

Otra inútil canción para la paz.

Hoy se celebra en la escuela el día de la Paz...
Otra hipocresía más para "aprender", para  "fomentar" la paz.
¿La paz se fomenta memorizando una estúpida canción, coloreando un dibujo?

Esta semana precisamente me comentaba mi hija sobre lo cruel de algunos "juegos", hoy me decía que dos de sus compañeros se habían liado a tortas ¡¡ en el día de la Paz!!! jajajaja.

Si de verdad queremos fomentar la paz en las escuelas, tenemos mucho trabajo por delante.
Podríamos empezar por eliminar la competencia entre alumnos (evaluación).
Intentar ser un ejemplo de respeto y evitar comentarios humillantes, gritos, amenazas, castigos.

Seria estupendo si importara más resolver un conflicto real que un problema de matemáticas. 

Si se fomentara el dialogo en lugar del silencio.

Si se hablara más de emociones que de ecuaciones.

Creo que con el simple hecho de diseñar el aula de forma en la que las personas pudieran mirarse a los ojos en lugar de a la nuca, tendríamos mucho ganado. 

Yo me quedo con la frase de un niño de ocho años sobre el día de la paz;  "la paz es cosa de jipis" ;)

jueves, 30 de enero de 2014

Niños libres,niños sanos.



Tengo la sensación de que cuando un niñ@ se comporta de forma violenta o destructiva, pega a sus compañeros, destroza cosas, tiene rabietas constantes… los adultos nos aferramos a la socorrida frase “lo hace para llamar la atención”  o   “necesita límites” .



Es cierto que un niño necesita límites, pero límites contenedores.. la vida de las criaturas está ya llena de límites.

  • Interrumpimos su sueño cada mañana para ir a la escuela.

  • Les metemos prisa, porque tenemos que llegar a tiempo a nuestro trabajo.

  • Les obligamos a estar sentados, quietos, callados, horas y horas.

  • Les decimos lo que tienen que aprender, cómo y cuándo aprenderlo.

  • Les decimos cuando comer, cuando lavarse, hasta cuándo deben controlar sus esfínteres.

  • Les pedimos que sean limpios y ordenados

  • Que compartan.

  • Que no griten.


 Me pregunto  ¿De verdad necesitan más? ¿es posible que las criaturas nos estén pidiendo a gritos, comprensión, amor, libertad?

¿No es normal que las criaturas se rebelen y estallen?

Quizás deberíamos pararnos a pensar que  el problema no siempre es una falta de los famosos límites,  si no una falta de libertad.  
Creo que deberíamos permitir a los niñ@s ser egoístas y libres para seguir sus propios intereses infantiles.



La violencia en la infancia muchas veces tiene que ver con las carencias emocionales y no solo con la falta de normas.
Un niñ@ libre y respetado, es una persona feliz.

lunes, 11 de noviembre de 2013

¿Qué entiende un niño por "PÓRTATE BIEN"!


Cada vez que le decimos a una criatura "PÓRTATE BIEN" se crea un grave conflicto entre lo que el adulto quiere decir y la naturaleza innata de las criaturas.

PÓRTATE BIEN!!  Para el adulto significa:


  •   Obedece , al adulto de turno, véase (abuelos, tíos, vecinos, maestros)
  •   Quédate "quietecito"/"calladito", o en su defecto, no molestes.
  •   No te ensucies, ni te sientes en el suelo.
  •   No saltes en el sofá o en la cama.
  •   No llores. (ni expreses emociones de rabia, frustración o miedo).
  •   Comparte, con cualquiera que te lo pida tus juguetes.



Y así podríamos añadir una larga lista de órdenes o expectativas.



Ahora veamos lo un niño, dada su condición de niño, entiende por ¡PÓRTATE BIEN!



  •   JUEGA, todo el tiempo que quieras. 
  •   INVENTA, investiga y explora lo que despierte tu curiosidad.
  •   MÁNCHATE, es imposible no hacerlo, si te comportas como un niñ@  
  • SALTA si te apetece, las camas y los sofás se inventaron para ello.
  •  EXPRESA tus emociones, reprimirlas no es sano.



Resumiendo, cuando le decimos a una criatura, "PÓRTATE BIEN" Desde el significado que tiene para el adulto, le estamos pidiendo un imposible, que deje de ser niño.



Ahora que conocemos el verdadero significado que tiene la frase ¡PÓRTATE BIEN! Para los oídos de un niño, por favor, vamos a decírselo mucho….

NIÑOS, PORTAROS BIEN,  Qué para eso sois niños.

martes, 15 de octubre de 2013

¿Qué se dice...?


No se si os pasara a vosotr@s,  o solo me pasa a mi que soy una quisquillosa, pero cada vez que escucho a un padre o madre decirle a su hijo la famosa coletilla ¿Qué se dice…? Puuuf 
Me parece una falta de respeto hacia el niñ@ corregir la supuesta falta de educación delante de otras personas

Creo que el problema está en que los adultos pretendemos que los demás vean lo  bien que educamos a los niñ@s y forzamos a los pequeños a decir un  “buenos días” “por favor “ o “gracias” cuando en realidad los que queremos parecer educados somos los padres.

¿De que sirve exigir al pequeño que repita los modelos de buena urbanidad como un lorito?

Los niños aprenden por imitación, si nosotros les damos  las gracias a ellos cuando tienen un detalle y les pedimos las cosas por favor, ellos lo harán también  y de forma natural.


Si le ofrecen algo al niño y el no da las gracias,  siempre podemos agradecer nosotros por él, de esta manera le estamos dando el ejemplo y no le forzamos.

Puede parecer  que no le doy importancia a los “gracias “de un niño o que no valoro los buenos modales cuando en realidad, se me caía la baba cuando de pequeñita  mi hija me daba las gracias por un gesto amable hacia ella,( recuerdo que una vez me dio las gracias tras limpiarle el culete ) pero siento que es mejor que los niños le den su propio significado a la palabra  y creo que es mucho más importante enseñar a los niños el verdadero significado de la palabra gratitud, que enseñarles “buenos modales”.

¿Qué pensáis vosotr@s?